学校开学刚两个星期，一年级学生家长们的兴奋劲头还没过去，一些问题就已经开始崭露头角。

一些家长发现，刚上一年级的孩子开始出现这样的现象：衣服丢失或者被撕坏，甚至手上、脸上出现小伤口，对上学恐惧、焦虑，情绪低落，一改往日活蹦乱跳的模样。

经过深入了解才发现，原来孩子在学校被其他同学欺负了，有的家长立刻火冒三丈要给孩子出气，有的家长不管三七二十一先指责孩子软弱，有的家长教育孩子下次要直接“打回去”……

显然，这些都不是最好的解决方式。那么，当我们的孩子遭遇校园欺凌，作为家长到底应该怎么做呢？

绘本《咬人大王布奇奇》中给父母和孩子提供了解决这一问题的办法。

《咬人大王布奇奇》 二十一世纪出版社

“我”和“咬人大王”布奇奇的故事

我和布奇奇经常在一起玩，但是我们相处得并不愉快，因此，我并不想让布奇奇来家里玩。

布奇奇总是欺负我，她撕我的书，扔我的乌龟，拽我的头发，还对我咆哮，我非常不愿意和她玩。

我想和她分享那本写乌龟的书，可她讨厌乌龟，还把我的书撕了。瞧，她把我的屋子弄得多乱，我都待不下去了。

她还对我大声咆哮，说要吃掉我，我心里害怕极了，吓得拔腿就跑。

妈妈听见我们在屋里大喊大叫，让我们好好玩，她大声嚷着我们玩的很好。可是我们玩得并不好，她捂住我的嘴巴不让我说话，我心里好委屈。

我不想和她玩，但是她妈妈还是经常带她来我家玩，导致精神紧张的我总是做恶梦。

比如，梦到她妈妈带着布奇奇搬到了遥远的地方。

梦到布奇奇从世界的一角掉下去了。

最后，我实在忍不住把烦恼告诉了妈妈。

妈妈先是吃了一惊，然后对我说：“宝贝，去告诉布奇奇，你不想玩那个游戏。”

得到妈妈的建议后，我想出了一个办法，解决了这件事情，她再也不敢欺负我了。

绘本故事给我们的启发

这本书应该会令很多孩子产生共鸣，因为像布奇奇这样的孩子有很多。

一些孩子个性霸道、爱欺负人，另一些孩子则走到哪里都容易被欺负。当孩子在学校被欺负了，父母的做法直接影响着孩子的心理、人际以及解决问题能力的发展。

绘本中的妈妈在处理孩子被欺负的问题时是很理智的，当孩子第一次告诉妈妈不喜欢布奇奇时，她没有迎合孩子的情绪，而是提醒孩子“要学会和各种各样的人相处”。

生活中不会只有你喜欢的人，所以你必须学会与各种人相处，这一点是培养孩子解决矛盾智慧的前提。

但当听到孩子恐惧又愤怒地喊出“布奇奇正准备活生生地吃掉我”时，妈妈意识到问题的严重性，她选择了鼓励孩子对布奇奇说不。正是这种鼓励，才让孩子找到了应对布奇奇的勇气和方法。

这个故事启发我们，父母应该教会孩子对别人的欺负说不，鼓励孩子勇敢面对他人的欺负，培养孩子解决矛盾的智慧，帮孩子建立起平等的人际关系模式，让孩子顺利度过在学校的时光。

父母如何应对孩子被欺凌

1. 保持冷静

当知道孩子在学校被欺负时，我们难免心生怒火，一旦在孩子面前爆发，孩子也会惊慌失措，更不利于问题的解决。

所以，请保持冷静，不要惊慌，要让孩子知道这个事情是可以控制和解决的，给孩子足够的安全感。

2. 学会共情

学会共情是父母应该具备的一个很重要的能力，有时父母只需要简单对孩子说：“我非常理解你的感受，我也非常痛心。”

听到这句话，孩子往往就像突然找到了知心的人，内心得到了慰藉，就会更愿意与我们分享他的感受，这样我们才能给孩子提供一个情绪的出口。

3. 肯定孩子

孩子告诉父母自己在学校被欺负，首先父母一定要肯定孩子这个做法，因为孩子克服恐惧、克服自我怀疑将这个事情表达出来，已经是很大的勇气。

父母可以告诉孩子：“你愿意告诉我这件事情，让我有机会帮助你，你真的太棒了，让我们一起来解决这个事情。”

这样孩子再遇到这样的事情就会积极寻求帮助，不会自己独自承受，产生更严重的后果。

4. 鼓励孩子

和孩子一起解决的过程并不是让父母全权包办，而是要引导孩子学会自己解决，比如引导孩子告诉欺负者自己的感受，积极寻找老师的帮助等，逐渐培养孩子解决矛盾的智慧。

当然，父母并不是完全不插手，要时刻注意孩子的心理状态，在必要时出手相助，避免给孩子带来心理上的伤害。

5. 持续关注

最后，在一件事情解决之后，父母还要注重对孩子进行持续的关注，因为校园欺凌时常是反复发生的，时刻关注孩子的心理状态，及时引导孩子学会处理同伴关系，确保孩子的心理健康，是很有必要的。

暖心寄语

童年时期遭受的欺凌，其影响可能会持续很长时间，长大后可能会成为抑郁或焦虑的来源，严重影响孩子的心理健康。

因此，父母就要树立引导孩子正确面对欺凌的意识，培养孩子解决矛盾的智慧，这对孩子的身心健康成长是至关重要的。

如果你也在发愁如何引导孩子面对校园欺凌，或者你的孩子正在遭遇这样的不幸，那么试着和孩子一起阅读这本《咬人大王布奇奇》吧，相信你和孩子都能从这个故事中有所收获！

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